همان طور که در مقاله روش جدید آموزش زبان انگلیسی و تقویت مهارت های حرکتی در کودکان مشاهده کردید، آموزش زبان انگلیسی همراه با مهارت های حرکتی با تاکید بر تمرکز می تواند به عنوان روشی نوین در آموزش زبان انگلیسی به کودکان به شمار رود.
مهارت های حرکتی استقامتی حرکاتی هستند که برخلاف مهارت های حرکتی مقدماتی که عضلات کوچک را درگیر می کنند، این نوع مهارت ها عضلات بزرگ را درگیر می کنند. این مهارت ها گسترده تر از مهارت های مقدماتی هستند و کودکان باید انرژی بیشتری برای انجام این بازی ها صرف کنند. این حرکات شامل راه رفتن، پریدن و بالا رفتن از پله و غیره است. نقاط عطف مهارت های حرکتی استقامتی شامل هماهنگی چشم و دست است: مانند پرتاب کردن یا گرفتن توپ و یا بازی های پرشی همانند لی لی!
موارد زیر چند نمونه از این نوع مهارتهای حرکتی است که به طور معمول در مراحل مختلف رشد کودکی رخ می دهد:
3 تا 6 ماهگی
• وقتی به پشت خوابیده، دست و پای خود را بالا می آورد.
• خودش را جمع می کند.
• هنگام نشستن سرش را نگه می دارد.
6 تا 12 ماهگی
• حالت خزیده حرکت می کند.
• خود را از حالت نشسته به حالت ایستاده می کشد.
• بدون کمک می نشیند.
1 سالگی
• به کمک مبل ها راه می رود.
• با کمک از پله ها بالا می رود.
• اسباب بازی ها را با چرخ می کشد یا هل می دهد.
• با کمک دستش راه می رود.
2 سالگی
• همزمان با دو پا می پرد.
• روی انگشتان پا می ایستد.
• بدون کمک از پله ها پایین می رود.
3 سالگی
• با کمک یک بزرگسال سه چرخه یا دوچرخه سواری می کند و پا می زند.
• بدون افتادن می دود.
• توپ را به سمت والدین خود که دور تز از او ایستاده اند پرتاب می کند.
4 سالگی
• توپ را با دست و بدن خود می گیرد.
• با تغییر سرعت به راحتی راه می رود یا می دود.
• به راحتی از پله ها بالا می رود.
5 سالگی
• با دو دست توپ را می گیرد.
• لی لی می کند.
• می پرد و روی انگشت پا می ایستد.
• همزمان که از پله بالا پایین می رود می تواند چیزاهایی را با خود حمل کند.
6 سالگی
• به توپ ضربه می زند
• از روی اشیایی به ارتفاع چند متری می پرد.
• با دوچرخه ای که چرخ کمکی دارد به راحتی بازی می کند.
• با نشانه گیری دقیق پرتاب می کند.
با دمر خواباندن آنها، کودک خود را تشویق کنید تا روی مهارت های حرکتی استقامتی خود، کار کند. آن ها را تشویق کنید که به اسباب بازی هایی که در جلوی شان قرار گرفته اند دست بزنند و بعداً به سمت آن ها حرکت کنند. برای تشویق کودک به راه رفتن، به او کمک کنید تا بایستد و با گرفتن دست هایش قدم بردارد. این فعالیت ها به کودک شما کمک می کنند تا مهارت های استقامتی خود را تقویت کنند.
حال بیایید با استفاده از این مهارت ها، به او زبان انگلیسی یاد بدهیم:
از کودک خود که زیر 6 سال است بخواهید تا با لگو، هرچیزی که دوست دارد بسازد.
زمانی که لگوی مورد نظر خود را ساخت، سوالات زیر را از او بپرسید:
به طور مثال:
همزمان که از او سوالات را می پرسید، به طور مثال is it a car لطفا از او بخواهید تا ماشین را به شما بدهد. یا می توانید از او بخواهید تا train را به شما بدهد و یا به طور مثال رنگ قرمز را از بقیه رنگ ها تشخیص داده و آن را به شما بدهد. در اصل با این روش می توانید مهارت حرکتی کودک خود را تقویت کنید.
به مثال های زیر توجه کنید:
در این جا نوعی بازی که از قدیم هم مرسوم بوده را برای شما بازگو می کنیم. بازی لی لی نوعی بازی حرکتی استقامتی است که با استفاده از آن می توان، هم مهارت یادگیری زبان انگلیسی و هم مهارت استقامتی را تقویت کرد. اجازه دهید روش بازی را به شما توضیح دهیم. اعداد را روی هر بلوک نوشته و از کودک بخواهید بدون اینکه پایش سر خط برود، از عددی که از او سوال می شود بپرد. این تمرین برای تدریس ریاضی به زبان انگلیسی مفید است. اگر کودکان در سطح مبتدی قرار دارند، صرفا از آنها بخواهید تا روی عدد مورد نظر بپرد. اگر سطح بالاتری دارد از او بخواهید تا مضرب آن عدد را انتخاب کند. به طور مثال پنج تا پنج تا بپرد. با این بازی، هم قدرت تمرکز گرایی کودکان افزایش می یابد و هم می توانند بین عضلات درشت مثل پا و چشم هماهنگی ایجاد کنند.
بعد از اینکه کودک شما وسیله مورد نظر خود را ساخت و به سوالات شما پاسخ داد، یک سری خطوط روی زمین بکشید. خطوط باید به گونه ای باشند تا کودک بتواند روی آنها، حرکت کند و یا وسیله ایی که درست کرده است را حرکت بدهد. به طور مثال اگر می خواهید مبحث transportation را با کودک خود در خانه یا کلاس تمرین کنید، در مبدا خطوط، آن وسیله نقلیه را قرار داده و از کودک بخواهید تا رنگ آن وسیله را دنبال کند تا به مقصد برسد. حتی او می تواند روی خط راه برود. یعنی یا خودش روی خط راه برود و یا با حرکات دستش به مقصد برسد.
حال از او بخواهید تا به طور مثال مسیر truck را دنبال کند:
از جملات زیر کمک بگیرید:
کودکانی که دارای شرایط عصبی یا تأخیر در رشد هستند، ممکن است در مهارت های حرکتی مشکل داشته باشند. این اختلال در کودکان تا قبل از رفتن به مدرسه تشخیص داده نمی شوند، چرا که زمانی که کودک به مدرسه می رود، فعالیت های مختلفی انجام داده و با همسالان خود رقابت می کند. آنجاست که اختلال جسمانی وی مشخص می شود. نگران نباشید.
اگر کودک شما به نقاط عطف مهارت حرکتی بنیادی یا استقامتی نرسیده باشد، ممکن است آسان تر از نقاط عطف حرکتی ضعیف باشد زیرا مهارت های حرکتی بنیادی یا استقامتی از مهمترین موارد مورد انتظار است. شما احتمالاً مشتاقانه پیش بینی می کنید که کودک شما غلت بزند، بخزد، خودش را در امتداد وسایل بالا بکشد و اولین قدم هایش را بردارد. وقتی کودک رشد می کند، به زمان دویدن و بازی و اینکه در بازی های بدنی و ورزشی چقدر خوب عمل می کند، توجه کنید.
کودکانی که دارای مشکلات عصبی، تاخیر در رشد یا ناتوانی هستند، در صورت از دست دادن مداوم نقاط عطف اصلی، معمولاً توسط پزشک متخصص اطفال تشخیص داده می شوند. تاخیر در مهارت های حرکتی بنیادی یا استقامتی نیز ممکن است نشانه دیس پراکسی باشد. اگر تاخیر حرکتی بنیادی یا استقامتی کودکان روی حرکات بدن تأثیر بگذارد، ممکن است برای کمک به مهارت های حرکتی بنیادی یا استقامتی فیزیوتراپی دریافت کنند و یا برای پیشرفت در تحرک یا دو و میدانی به اصلاح یا فن آوری کمکی نیاز داشته باشند.
هر کودکی دارای مهارت مختص به خود است. درست است که کودکان با رده سنی یکسان ممکن است فعالیت های یکسان داشته باشند، اما هر کودکی دارای مهارت جسمانی و حرکاتی متفاوتی است. مهارت های کودک خود را بشناسید و بازی و سرگرمی های مرتبط با آن را انتخاب کنید.
